INTRODUÇÃO
O AUTISMO:É um distúrbio de desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há seis décadas mais sobre o que ainda permanecem dentro do próprio âmbito de ciências mais.é consensualmente considerado que os ambientes educacionais regulares oferecem as crianças com perturbações do Autismo uma igualdade de oportunidades ,e uma melhor preparação para a vida .
Porem ,devido á sua própria natureza ,ao ambientes regulares exigem ,quase constantemente ,um integrado das três competências ou atributos ,nomeadamente da comunicação da socialização ,e da imaginação .
O OBECTIVO DO LIVRO
é de provocar um impacto positivo na educaçao de crianças e adolescentes particularmente da quelas crianças com problemas Autismo na educaçao ,oferecendo uma nova metodologia na administração do conhecimento e do caracter pratico ,que contribuiem para apromoção de ambientes educativos de sucesso.
AS pessoas com autismo nao sao identificadas por aparencia fisica
Clica aqui para ver o trabalho completo